作为一个校园文化宣传的专职从业者，如何系统化的着手打造校园文化，是一个很直接有效的考核标准。那么，校园文化是一个什么样的系统，应该从哪里入手呢？
首先，我们需要对校园文化做一个逻辑化的分类，从文化梳理的衍生的顺序来梳理，校园文化主要分为以下6个层面的内容：
1、精神文化提炼
2、品牌形象确立
3、景观文化打造
4、特色空间营造
5、文化活动规划
6、互联网+建设
下边，我们根据这六个层面内容分别简要阐述：
1、精神文化提炼
精神文化的提炼就是学校核心文化的提炼，如校训、办学理念、核心价值观、校徽、校歌等基本原则和方针性内容的梳理，校园文化的所有内容，都是由核心文化理念中衍生而来，如果精神文化模糊不清，校园文化就没有种子和根本，即便遍地开花，也无法长成参天大树。
2、品牌形象确立
核心精神理念确定之后，核心精神的视觉化工作就应该紧跟其后，既VI系统的建设必须走在所有视觉化打造的最前端，因为所有的视觉化文化产品，都离不开规范的视觉体系，校徽样式标准化及使用规范，颜色的规范等等，都将会在各视觉产品中统一呈现。
在品牌形象的视觉化打造中，科学合理的导视系统的导入应该是这一阶段的重要内容。
3、景观文化打造
有了统一规范的学校品牌形象的确立，美化环境，传承精神文化的景观文化打造就成为本阶段以及以后若干年逐步实施的项目内容。
景观打造内容主要分为两个大的类别，一是校园历史文化传承，二是校园文化活动空间载体打造，一个是纪念性的，另一个是功能性的，要同步推进才不会让师生感到死板枯燥。
4、特色空间营造
和景观打造总体思路一致，特色空间打造的目的主要是根据不同的功能区域，营造出个性化的空间，在服务主题思想的前提下，极大的丰富和美化校园内各个空间环境。主要区域有，校史馆、体育馆、舞蹈室、画室、音乐厅、教学楼大厅、走廊、心理咨询室、校医院等。
5、文化活动规划
除校园内固定的空间环境文化打造外，时间事件类文化打造也是校园文虎重要的内容，如：毕业季、引新生、校园好生意、艺术展、校庆等文化活动，都是校园文化的重要内容。
6、互联网+建设
现如今，手机端互联网时代已经到来，互联网+是一个重要的文化承载平台，也是重要的校园监管及服务平台，做好互联网+，已经成为当前校园文化必不可少的工作。
最后，我们用习主席的一段话作为本篇的结尾。
“年轻人基本不看主流媒体，大部分信息从网上获取。互联网已经成为舆论斗争的主战场...已经成为我们面临的最大变量。”
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